ВВЕДЕНИЕ 1. ЗАКОН ВРЕМЕНИ

Большую часть истории нашей цивилизации технический прогресс полз медленнее улитки, в то время как сейчас скорость развития технологий сравнима со скоростью легкоатлета на спринте (рис. 0.1.1).

В первую очередь это касается информационных технологий, а конкретно — скоростей обмена информацией и широты её распространения.

 

 

Рисунок 0.1.1

— Что у нас было ещё 7 тыс. лет назад?

Грамотностью (умение читать и писать) обладали только «элиты», и то не все, а занимающие ключевые позиции в управлении. Чтобы грамотные между собой могли общаться на расстоянии, нужно было написать сообщение и передать его на далёкие расстояния посредством мышечной тяги, т.е. с помощью животного (напр., птица, собака) или курьера (напр., раб, войн), которые каким-либо образом доставят сообщение (птица прилетит, курьер либо придёт, либо приплывёт, либо добежит, либо оседлает животное и приедет, либо всё вместе и в разных сочетаниях). Занимало это достаточно много времени (бывало и годы).

— Что у нас сейчас?

Грамотностью владеет гораздо больший процент населения планеты, чем это было 7 тыс. лет назад. Но даже не грамотные могут позвонить друг другу по телефону, находясь при этом на огромных расстояниях друг от друга. Грамотные могут написать сообщение и оно будет доставлено в электронном виде практически за мгновение. Бумажное сообщение будет доставлено не за годы, а за несколько недель или даже дней. И эти услуги (почтовые, транспортные и логистические) доступны гораздо большему проценту населения, чем в те далёкие годы.

— Какие выводы можно сделать?

  • Скорость (доставки, обмена) циркуляции информации многократно возросла.

  • Доступность информации для населения многократно возросла, т.е. к технологии масового обмена информацией люди получили широкий доступ.

— Что это всё значит?

Если ранее общество могло годами, десятилетиями, поколениями ждать пока обновиться та или иная информация (даже не самая важная), то сейчас обновление информации (в т.ч. и жизненно важной) происходит в пределах одного поколения и неоднократно.

Вот тут у нас возникает момент, когда мы можем проводить сравнение скоростей технологического развития относительно жизни одного поколения. Ранее, в течении жизни одной технологии сменялись сотни и даже тысячи поколений людей, а сейчас во время одного поколения сменяется несколько технологий (рис. 0.1.2).

 

 

Рисунок 0.1.2

Рассмотрим подробнее рисунок 0.1.3 (ниже), где крупно приведены примеры соотношения длительности смены технологий и поколений людей тогда и сейчас, соответственно им скорости смены (обновления) технологий и поколений людей.

 

 

Рисунок 0.1.3

 

Мы живём в эпоху преобладания скорости циркуляции информации и обновления технологий над скоростью обновления поколений людей (рис. 0.1.4).

Она характерна тем, что человек вынужден постоянно учиться, чтобы успешно достигать поставленных целей в своей деятельности.

 

 

Рисунок 0.1.4

— Что это значит для каждого из нас?

Чем быстрее кто-то овладел какой-то информацией, тем лучше. Чем быстрее кто-то получает актуальную информацию, тем лучше. Чем быстрее кто-то освоил какую-то информацию, тем лучше.

Это видно в профессиональной деятельности большинства направлений, в управленческой деятельности, в конкурентной борьбе как самих специалистов, так и компаний, где они трудятся.

 

Это видно на международной арене — кто первый освоил и реализовал технологии, тот и вырывается вперёд в технологическом развитии.

Это видно даже дома — тот, кто освоил современные виды связи (телефон, планшет, компьютер), тот приобщается к миру Интернета, к связи с родными и близкими (где бы они ни находились), к медиаконтенту и сервисам по всей планете.

Есть также и обратная сторона медали. Чем выше скорость обновления информации и смены технологий, тем меньше времени остаётся для выявления каких-то ошибок, неисправностей, катастроф. Это сравнимо с ездой на автомобиле со скоростью в 5 км/ч и в 100 км/ч.

— На какой скорости управляемость автомобилем лучше?

— На какой скорости требуется реакция более быстрая?

— На какой скорости ошибка управления имеет более катастрофичные последствия?

Наше время характеризуется тем, что, при возрастании скорости обновления информации и смены технологий, для успешной бескатастрофичной деятельности, необходимо ошибочность свести к минимуму (рис. 0.1.5).

Рисунок 0.1.5

 

— Но как это обеспечить? Как ошибочность свести к минимуму?

Ответ прост: необходимо освоить Методологию познания, которая позволит быстро и эффективно:

  • Осваивать новые знания,

  • Проводить анализ, выявлять, предупреждать и решать проблемы,

  • Управлять процессами любого характера и любой сложности, входить в управление, понимать управленцев из другой отрасли и направления.

— Где взять эту Методологию познания?

Такая методология есть, она доступна и открыта, найти её в интернете просто: Достаточно общая теория управления (ДОТУ).

Благодаря ей возможно:

  • Самостоятельно начать разбираться в процессах,

  • Самостоятельно входить в управление этими процессами,

  • Осуществлять самостоятельное управление процессами непосредственно, либо опосредовано, либо ввести объект управления в самоуправление.

Всё, что есть в мире это суть процессы. Движение электронов вокруг ядра, атомные и химические реакции, работа клеток организма, работа всего организма в целом, процесс горения, процессы окисления и восстановления, работа сердца и почек, движение и вся жизнь человека, его мыслительная деятельность, его созидательная и разрушительная деятельность, хозяйственная, научная и экономическая, социальные процессы, процессы вычисления в ЭВМ и сетях, в интернете, сам интернет это множество процессов, движение воды, материков, планет, солнца и солнечной системы, галактики и скопления галактик всё есть суть процессы. Статики во вселенной нет.

Понимание что такое процессы, по каким общим законам они рождаются, живут и умирают, как взаимодействуют — это понимание даёт возможность управлять процессами любого толка, типа, характера. Будь то социальные процессы, химические или процессы протекающие в социальных сетях.

У всех процессов есть что-то общее. Как у всех людей, животных, или вей материи во вселенной. Это общее надо понять, освоить, разобраться в этом. В этом и помогает Достаточно общая теория управления (ДОТУ).

 

— Почему «Достаточно общая»?

«Общая» в смысле обладающая универсальностью применения (на основе качеств полноты набора и взаимосвязности входящих в его состав компонентов). «Достаточно» в смысле достаточности для описания процессов, их понимания, вхождение в управление ими. Однако, если выяснится, что для описаниях каких-то процессов управления предложенный понятийный аппарат не достаточен, то тем самым откроется возможность к дальнейшему развитию понимания процессов управления и созданию более общей версии Достаточно общей теории управления. 

Снизить ошибочность и катастрофичность, выйти на пусть устойчивого развития, — помимо освоения и владения Методом познания, необходимо развивать кругозор и добродетельную нравственность.

— С кругозором всё понятно. Но почему именно добродетельную нравственность?

Нравственность бывает трёх видов:

  • Добродетельная

  • Порочная

  • Нравственная неопределённость.

 

Добродетельная нравственность руководствуется Совестью, Справедливостью, Добродетелью. Порочная — эгоцентризмом, эгоизмом и безответственностью. Нравственная неопределённость это «и вашим, и нашим», болтаться как известная субстанция в проруби.

Результаты руководства добродетельной нравственностью это — созидание и развитие. Порочная нравственность это — разрушение и деградация.

Есть такие две фразы, которые наглядно являются выражением той или иной нравственности:

  1. Цель оправдываЮт средства.

  2. Цель оправдываЕт средства.

О чём они?

  • Первая (Ю) говорит о том, что не все средства хороши для достижения тех или иных целей, что применение недопустимых средств ведёт к обесцениванию результата.

  • Вторая (Е) говорит о том, что любые средства оправданы целью и хороши для её достижения, нет никаких ограничений в использовании средств, ни нравственных, ни моральных, ни каких-то бы ни было других. 

Вопрос:

— Какой нравственностью необходимо руководствоваться специалистам и управленцам любого уровня в т.ч. и на уровне государства, корпораций и всего мира?

Подведём итог. Успешное устойчивое безкатастрофичное развитие ВСЕГО человечества в данных обстоятельствах возможна при трёх условиях (рис. 0.1.6):

  1. Чем выше мера понимания в управлении и шире кругозор, тем ниже ошибочность.

  2. Чем большее число людей владеет управленческими знаниями, тем ниже ошибочность.

  3. Чем больше мы руководствуемся добродетельной нравственностью, тем ниже ошибочность в принятии решений в целях устойчивого безкатастрофичного развития.

 

Рисунок 0.1.6

 

С другой стороны, при возрастании потоков информации и обилия фактов, необходима эффективная методология освоения новых знаний и обретения новых навыков.

Соответственно, чем больший процент общества освоит такую методологию, тем ниже ошибочность в постановке целей, в принятии решений, в осуществлении деятельности (рис. 0.1.7).

 

 

Рисунок 0.1.7

Размышления на тему «Почему отменили будущее?»:

 

О НАС

ПОДДЕРЖКА

О САЙТЕ

В нашей культуре широко развивается неавторское творчество авторских коллективов. Это информационные материалы из под пера авторских коллективов (т.е. имеющие своё название), (персональный) состав которых неизвестен широкой публике. Цель такого — избавить от давления авторитетов на востребованность информации: если материал ценности не представляет, то знать авторов нет необходимости; если материал имеет высокую ценность, то авторство уже не важно и главное это информация.
С нами возможно связаться в чате обсуждения Telegram, по почте obrazbudushego@mail.ru, либо отправить нам сообщение через форму на данном сайте.
Самая большая поддержка — это обсуждение Образа будущего на кухнях и в бане, в гостях, на работе и отдыхе, на конференциях и встречах, в соцсетях, в чатах, в видеороликах.
 
Ссылка на этот сайт желательна и всячески приветствуется.
Мы благодарны за каждое посещение сайта.
 
Отзывы и предложения мы рассматриваем вне зависимости от авторитета их автора и с большим интересом. Сам же Образ будущего в постоянной доработке. Как в его общей картине мира, так и в детализации.
Образ будущего может быть издан в формате книги (бумажной, электронной или аудио). Но книга, в отличие от сайта, статична. Сайт — живой и развивается, в т.ч. благодаря отзывам и предложениям. В книге нет видео и аудио, доп. материалов, чата и форума. Максимум это текст с картинками и ссылками.
 
Сайт же позволяет сделать полноценный портал с самым разнообразным содержанием, с площадками для обсуждений, для предложений.
Идей по развитию сайта много. Со временем он растёт как по качеству материалов, так и по объёму.
  • telegram

ОБРАЗ БУДУЩЕГО

​2018

2099